为落实《中共河南省委教育工委办公室 河南省教育厅办公室 关于开展 2023 年度全省高校秋季学期思政课“大听课 大调研”活动的通知》（教思政函〔2023〕733号）文件精神，并按照yl6809永利“思政课堂教学能力提升月”活动方案中第一阶段“大研讨”的要求，10月18日中午，形势与政策教研室在办公楼D楼202会议室召开教学研讨会。研讨会由教研室主任张霖鑫主持，本学期担任形势与政策课的全体教师参加了研讨会。

本次研讨会是主要围绕两个问题：一是如何上好一门思政课，二是如何进一步提升教学质量。

研讨会上，教师们畅所欲言，针对形势与政策课教学的方方面面谈了自己的切实感受，也提出了一些意见和建议。一是形势与政策课的教学需要教师拥有广博的知识储备和开阔的视野，这就要求教师要认真备课，还要多关注时政热点问题，注重平时的积累；二是教师必须立场坚定、观点明确，不能带有个人主观色彩；三是讲课时要将教材语言转换为教学语言，提升课堂教学吸引力。

最后，教研室主任张霖鑫老师做了总结发言。她讲到，由于形势与政策课的特殊性，备课就显得尤其重要，形势与政策课教师更是要积极关注国际国内大势、时事，注重平时积累。不但要善于积累教学材料，还要善于对这些材料进行总结和升华，不但要讲得透彻、还要讲出精华，达到“以理服人”的教学效果。最后，她要求各位教师在教学中一方面要发挥自己特长和优势，另一方面一定要遵照教材和教育部下发的各专题讲稿的内容及结构，不能脱离教材和教学要点，更不能把网上没有定论的内容搬到课堂上。