为了提高教师课堂教学能力，优化课堂教学结构，根据yl6809永利及纲要教研室的教学安排，纲要教研室按照原计划进行了第二次磨课活动，由于时间关系，本次磨课分为两批，分别在11月22日和29日的上午，在D楼-202会议室开展。参加人员包括刘洁辉院长、庞玉娴教授及纲要教研室全体教师。磨课的老师是郭亚杰、马亮和光亚新三位老师。会议由教研室主任田晓磊老师主持，丁妮老师记录。

磨课现场

郭亚杰老师磨课的内容是“中国精神是兴国强国之魂”。以图片“00后们眼中的中国精神”为题引入所讲的内容，通过举例讲解中国精神是什么、中国精神在哪里，通过讲解法向学生解释中华民族崇尚精神的优秀传统在不同方面的表现和中国精神的丰富内涵。郭亚杰老师在整个讲解过程中内容详实、语速适中。

郭亚杰老师磨课现场         

马亮老师所讲的内容是“从全面建成小康社会到全面建设社会主义现代化国家”，首先追溯“小康”一词的由来，接着讲之前对于“小康”的标准，全面建成小康社会意味着什么，整个讲解过程知识储备丰富、准备充分。

马亮老师磨课现场

光亚新老师所讲主题和马亮老师一样，也是“从全面建成小康社会到全面建设社会主义现代化国家”，虽内容相同，但逻辑不同、讲课风格不一样。光老师是先论述“四个全面”形成阶段、重要意义与它们之间的逻辑关系，接着又从什么是全面小康入手，自然过渡到要全面建设社会主义现代化国家，过渡自然，内容充实。

光亚新老师磨课

  各位老师点评

在随后交流环节，各位老师各抒己见，就课件的制作、方案的设计、内容的逻辑框架等多个角度，发表了自己听课后的感想，并提出了相应环节的整改措施。田晓磊老师特别强调讲课一定要思路清晰，框架明确，老师自己清楚了才能给学生讲透；李双贤老师建议讲课要富有激情、案例支撑性要强。最后刘洁辉院长更是传授自己多年讲课的经验与建议，如在做课件之前先把自己的思路、逻辑理清楚并写下来，讲课中应注意前后的联系，每一个知识点都要明确的告诉学生。经过探讨交流，确实加深了磨课教师对教学目的的认识并确定了更严谨清晰的教学思路，为以后更好地教学提供了许多宝贵的经验。与会老师均表示受益匪浅。