为引领广大教师创新教学方法和教学手段，进一步提升我院教师教学能力和水平，促进教师专业发展，通过以赛促教，锻造一支师德高尚、理念先进、教学设计优、教学效果好、教学能力强的专业教师队伍。yl6809永利于2020年12月28日在A楼408开展创新大赛模拟演练，担任评委团的有yl6809永利院长刘洁辉、副院长朱晓燕、概论教研室主任何花、基础教研室主任周扬、纲要教研室主任马严洁、形策教研室主任张霖鑫，马克思主义全体新进教师到场观看。

     模拟演练分为两个环节，现场展示和评委点评。会议开始，青年教师王冰青从“70年来，我们始终没有忘记”作为开篇引入，向我们介绍了抗美援朝的战争背景和历程、抗美援朝战争伟大胜利的深远意义、传承和弘扬伟大的抗美援朝精神等方面，讲课以真实案例唤起情感共鸣，整个讲授娓娓道来，展现了鲜明的教学风格和认真的教学态度。现场展示之后，评委对青年教师王冰青的现场展示进行了热烈的点评。首先，刘洁辉院长指出应在时间把控、内容设置、气氛调动等方面再优化一些，并提出了可行的整改措施。朱院长进一步指出每一部分缺少一个逻辑衔接，应该增添过渡，使得整个内容更为连贯自然。概论教研室主任何花老师也指出，应对抗美援朝的历史背景有简单的交代，使得整个讲授更为丰富饱满。

青年教师王笑结合时政热点，选取热门话题。讲授了当前台海局势的现状、以及一国两制底线不容侵犯的鲜明立场。整个讲授过程结合台湾的现状和政策的改变，讲课风格温和亲切，展现了青年教师的教学特色。评委对青年教师王笑的现场展示进行了点评。刘洁辉院长指出王笑老师在时间把控、教姿教态、师生互动方面有待于提高，可以通过增添互动内容，陈述领导人的具体政策，完善结论等方面进一步优化讲课内容。朱院长也进一步指出，台海局势的现状是热点，这个热点应该从思想史和社会史的交织中梳理出原因，而不是只罗列现状。同时，形策教研室主任张霖鑫也指出，美台勾结和台湾问题有其历史溯源，应进一步梳理内在根源而不是简单陈述。

    青年教师李亚翀以社会热点“丁真美值”作为切入点，讲授了价值的含义、价值评价的特点、并结合当今对抗击疫情的评价讲授了评价尺度的标准。整个讲课过程收放自如，案例选取得当，具有启发性和创新性。刘洁辉院长对讲课内容和李亚翀老师的认真态度给与了肯定，并从教学内容、时间把控、板书书写等方面进一步提出了整改建议。

    演练结束后，刘洁辉院长对参赛选手虚心求教，全力备战的态度给与了肯定，并强调这次青年教师创新大赛必须全员出战，展现马院风采。